电脑系统阅卷可能吗安全吗_电脑系统阅卷可能吗

2024-07-22 09:19:49

1.电脑阅卷有什么好处？

2.电脑阅卷看图写话能给满分吗

光标阅读机(OMR)

光标阅读机（Optical Mark Reader缩写OMR），它是一种集光、机、电于一体的计算机外设录入设备。使用光标阅读机录入信息，真正解决了计算机运算快而人工录入慢的“瓶颈”问题。比手工敲键盘录入速度提高数百倍，特别是长时间不知疲倦的工作，是人无法比拟的，是目前其它任何技术无法替代的。现有单面单读（FS）、单面双读（FD）、双面单读（FBS）、双面双读（FBD）等13个系列36个品种。广泛应用于教育、交通、人事、财政、金融等诸多领域的考试、统计、选举、测评等。

光标阅读机(OMR)在现代教育中的作用

目前，光标阅读机（以下简称OMR）已在高考、中考、会考的阅卷中普遍使用。除外，OMR在日常教学及学校管理等方面也日趋被大家高度重视并广泛应用。具体讲，有以下八个方面：

一、OMR能应用于入学考和期中、期末考试中。

过去考试后，由于阅卷工作量大，教师不得不连夜加班评阅试卷，尽管加班，也不能很快阅完。几天过去，学生对考题内容淡漠，再分析试题中的问题效果就差。现在，我们用OMR阅卷，一般上午考试下午阅完，随即打印出成绩、统计、分析报表。

其报表内容很多，一般常用的有四种：一是某学生考试的各科分数和总分数及在年级、班级的名次。老师对每一学生成绩分析，找出存在的问题及原因，给予针对性的指导。二是某班的各科平均分数和总分平均分数在年级的名次。三是某年级、某班级、某学生的考试成绩与历次考试成绩比较。四是将考试原始分数转换成标准分，可使班级之间、学生之间和课程之间的成绩有可比性，科学的、全面的、准确的反映出各科各班和各学生之间的真正名次，为任用和奖励教师及学生提供可靠依据。实践使我们深深体会到：OMR是教学及学校管理的好助手，一旦用上就离不开。

二、OMR能应用于课堂教学环节中

例如：各节课达标小测，是目标教学中的重要环节，它不但能使教师准确全面的摸清学生掌握本节课内容的状况，而且还能有效促进学生学习的积极性。在传统教学方式中，有的通过课堂提问的形式完成这一教学环节，这只能显示个别学生的达标情况，有的则将学生各节课的作业或小测答卷集中起来，逐一用红笔勾画批改，这无疑耗费了教师大量的时间与精力。而应用OMR就简便多了，临下课二、三分钟前，教师口述准备好的测试题目（无需在黑板上抄题，也不用印制试卷），学生将所选的答案涂在卡上（不必写出答案内容，思考时间更为充裕），然后将答题卡送入OMR，只需课间短短的几分钟就能实现五种功能：

（一）能让教师清楚地了解每个学生的成绩。

（二）能统计最高分、最低分、平均分、各分数段的人数与及格率。这样，教师可根据以上这些客观详尽的结果，随时查找、改进授课中的不足，因材施教，不断的提高教学质量；学生也可以根据这一明晰的测验结果，及时发现疑难问题，寻找差距，调整学习方法，不断提高学习成绩。可见，课堂教学中应用OMR，起到了直观、高效、准确的作用。

（三）能迅速生成考题错误率排行榜，每题错误率一目了然，直接切入教学中的薄弱环节。

（四）能每题分析，每题为何而错，一目了然。例如：一道题的正确答案是B，答对率是62%，其余三个迷惑选项A、C、D在答错该题的人数中所占比例分别为A：66%、C：19%、D：15%，这样可以准确得出：在迷惑选项中A的迷惑性最强，最容易与正确答案B混淆。通过比较错误思维A与正确答案的记忆，从而提高学生考试成绩。

（五）能提高升学率。日常涂卡和中考、高考涂卡对学生的要求相同，经常涂卡的学生不仅涂卡动作快、节省时间，相对延长了答主观题的时间，还能涂卡规范、正确，达到不因涂卡而失分数。

反之，不经常涂卡的学生，中考、高考时不适应涂卡，动作慢、时间长，相对占用答主观题时间，特别是涂卡不规范，常常会造成考试丢分。

最近几年，很多学校深深体会到：中考、高考中因学生涂卡不熟练、不规范失去3-5分，而降低升学率的现象太普遍、太可惜。实践证明：经常涂卡、提高学生涂卡技巧也是提高升学率的一个重要环节。所以很多学校引起了高度重视，坚持经常涂卡的学校迅猛增加。

三、OMR能应用于学校管理中

例如：学生的学籍和教职工的档案管理，均可通过OMR读卡的形式自动读入计算机，建立电子档案，保存简单，查阅方便。特别是高考网上录取，集中录入学生的志愿、体检等信息，OMR更是必不可缺少的先进、快捷工具。

四、OMR能应用于学生成绩管理中

每年级每个班每学生的每一学科的主观题、客观题的成绩，都能够涂在成绩登录卡上，通过OMR，按照学校管理的不同需要，完成各种统计、分析、排序等工作。可见，OMR在学生成绩管理方面的应用不只是极大限度减轻了统计工作量，更重要的是准确。

五、OMR能应用于学校管理有关的多种社会调查

例如：学生家长对学校的评测等等。

六、OMR能应用于教学综合评价中

包括：学生评教师、领导评教师、教师互评。例如学生评教师：学校对任课教师的教学质量评价，可根据具体情况设置评价项目（如：教学态度、教学方法、业务素质、纪律考勤等），让学生给予每个教师涂卡打分，通过OMR给予教师公正、客观、精确的分值。由于应用OMR可自行设定各个评价项目，故使得群体对个人的量化评价更加明朗、客观、准确。能避免被评价为落后教师误认学校领导任人唯亲、优亲厚友而造成的矛盾，真正实现领导、教师心平气和，激励先进，鞭策后进。

七、OMR能应用于素质教育中

对学生的心理测试、身体测试、德育测试、体育达标测试、课外活动测试等方面可以应用OMR读出测评结果。

电脑阅卷有什么好处？

　网上阅卷可分成七个步骤：1、答题卡回收后进行扫描、图像校验与条形码识别，集考生答题信息，客观题部分由机器自动阅卷和评分；2、将考生答题信息中的主观题部分按每道题分别切割分发，进入阅卷系统；3、将数据传送到教师阅卷终端，考生答题图像出现在评卷教师使用的电脑屏幕上；4、评卷教师阅卷、给分、提交、系统自动回收，同时派发给下一份新的答题图像（如果教师没有给该题的某个得分点给分，就无法完成提交）；5、教师评阅过程如需回评，可以在25份卷子以内选择要回评的试卷重新给分；如需比较、鉴别雷同卷，也可以专门在雷同卷窗口按规定程序操作；6、对主观题和客观题分数进行合成与转换；7、进行必要的人工抽查以及处理异常卷等。

希望可以帮到你！

电脑阅卷看图写话能给满分吗

电脑阅卷，首先要使电脑能够识别卷面信息。因此，考生需要用给定的一张标准涂卡，用铅笔在圆中描黑，选择答案。有了这种信息，电脑就可以识别，为考生评卷并评分。

由于电脑不存在疲劳现象，因此，一般不会因为劳累而出现失误。

有趣的是，电脑还会对考生填错、铅笔涂得太淡、橡皮擦得不干净的试卷以及漏答、多答的考卷剔出来，重新处理。

电脑不仅会阅卷，还可以把考生的分数准确地统计出来，并进行登记。每个考生都有自己的各科成绩，合起来就是总成绩。

以往的考生成绩，是通过信件通知考生。所以，许多考生为想知道自己的成绩而心急如焚地等待。

现在，只要总成绩统计出来，考生便可以利用电话向电脑查询，甚至可以通过互联网在自己的电脑上查找自己的成绩，真是方便之极。

电脑阅卷，不仅不容易出错误，还解除了阅卷人繁重的劳动，而且迅速、快捷，并大大增加了透明度。每个考生不再怀疑阅卷人的失误而导致自己的分数不准。

电脑阅卷是一种自动批阅学生答卷的技术，可以根据预设的评分标准和算法对学生答卷进行评分。相对于人工批阅，电脑阅卷在效率和准确性方面具有一定的优势。然而，要判断是否能给满分，还需要考虑以下几个因素：

1. 的内容和题目要求的匹配程度：如果学生的作文与的主题、情境完全符合，符合评分标准的要求，那么很有可能获得满分。相反，如果与无关，就算语言表达再好也可能得不到满分。

2. 语言表达和写作技巧：满分作文除了与题目相关，还需要具备清晰、流畅、连贯、有逻辑性的表达，以及丰富的词汇和恰当的语法使用。电脑阅卷系统在评分时会考虑这些因素。