佳木斯做电脑系统-佳木斯电脑速成班

2024-08-08 20:22:58

1.书法专业会是未来最有前景的职业吗？

2.游客中心在图书馆图书馆是旅游景点吗

3.石岩公学高中要几分才能上

书法专业会是未来最有前景的职业吗？

佳木斯做电脑系统-佳木斯电脑速成班

在博大精深的中华传统文化艺术中，书法所拥有的地位是汉字文化圈以外的世界所无法比拟的。书法在中国不单单是美术的一个分支，同时作为一种独特的人文财富在时间长河中源远流长，至今仍塑造着一代代国人的精神世界。

很多人从小上过书法班，或者有这方面的兴趣爱好，以能写一手毛笔字为荣。可提起书法学专业，很多艺考生都觉得有些冷门，认为学这个专业将来只能靠卖字为生。放眼我国高校，开设书法专业的院校其实不少，但人才培养规模却有限。书法学专业学些什么？将来能做什么？报考书法学专业需要注意哪些问题？

书法专业不只教写字

在很多人心中，书法往往和兴趣爱好、个人修养画上等号，但对书法学专业还比较陌生。虽然书法在我国有几千年的悠久历史，但书法学成为独立的招生专业还是2013年之后的事。

书法学虽然是一门艺术类学科，却并不为艺术院校所独有。目前我国有80多所院校在本科阶段开设书法学专业。其中最为考生关注的是艺术类院校。尤其是中央美术学院等顶尖艺术院校的书法学专业，让很多考生不惜复读也要报考。

此外，师范类院校也是书法学的招生大户，如北京师范大学、江苏师范大学等。师范类院校开设书法专业，与近年我国高等教育和基础教育阶段对书法教学人才的旺盛需求不无关联。

近年来，越来越多其他类别的院校也相继开设书法学专业，其中不乏中央财经大学等财经类院校，以及西安交通大学等以工科见长的高校。该专业招生院校和招生人数都增长迅速。

在自家书房内摆好笔墨纸砚，在教室里让老师手把手教授字帖临摹，可能是多数书法爱好者熟悉的学习场景。然而在大学中，书法专业的教学却远不止于此。从培养目标来看，该专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。

中央美术学院中国画学院书法系主任徐海介绍，在该校学习书法专业的过程中，学生要在老师指导下系统学习多种书体，在对书法专业技能的要求上远远高于业余学习。而且，书法专业学习不是单纯的技艺传授，相关理论知识、中国传统文化基础都包含在书法学的培养体系中。该校书法学专业人才培养的特点之一是书、画、篆刻合一，书法教学比例最高，其次是篆刻教学，再次是中国画教学。学生毕业后具有更广泛的适应能力，可在更宽的维度中选择未来发展方向。

北京师范大学书法学专业学生除了学习书法方面相关专业课程外，还要学习汉字学、古代汉语、文艺美学等各类文学类课程，以及一些美术类专业的通用课程，如电脑美术等。因此，从人才培养的系统性、完整性及深度、广度而言，书法学专业是一般业余书法学习无法相提并论的。

就业不靠“卖字为生”

正在攻读中央美术学院书法学专业研究生的陈雅楠，梦想未来当一名职业书法家。此前，他想过通过其他工作来“养”自己的这项专业技能。而对于书法专业毕业生而言，就业甚至创业并不是难事。

从目前书法专业的就业情况来看，教育行业是该专业毕业生重要的就业领域。徐海介绍，书法在我国有着深厚的群众基础。随着全国各级教育部门对中国传统文化愈加重视，在各个教育阶段普及书法教学已成为大势所趋。从小学到大学，专业书法教师都存在很大的人才缺口。

很多人在中小学接触过书法选修课，然而当时任课教师多半是由语文老师或美术老师兼任，难以满足普及书法教育的需求。如广东省在中小学普及书法教育之初，就遇到了2000人缺口的尴尬，单单一省的人才需求就超过每年全国书法学专业人才培养规模。2013年，教育部印发《中小学书法教育指导纲要》后，全国各地从小学到大学各阶段进一步普及书法教育，经过本科及以上专业化训练的书法人才需求更加旺盛。

除学校教育外，社会中的业余书法教学长期拥有深厚的市场根基。尤其是随着近年“国学热”的兴起，从儿童到老年人，越来越多的业余爱好者投身于书法学习中。全国高校书法学人才培养规模的扩大，反过来又刺激了艺考考前培训的需求，让这一市场近年也风生水起，很多书法专业毕业生投身于这一领域的创业中。总体来看，书法专业在未来一段时间内都有着良好的就业前景。

书法学专业研究生庞中华介绍，不仅是教育领域，他的同学毕业后做什么的都有，有去文联的，有去报刊媒体的，有做广告策划的，有做设计的。从就业出路来看，书法学和很多一般的文科或者艺术类专业没什么区别，是就业适应性很强的学科。各类媒体出版部门、博物馆等文化部门，甚至是一般性的企事业单位，都活跃着书法学专业毕业生的身影。

徐海认为，虽然书法学专业本科就业并非难事，不过在有条件的情况下，本科毕业生继续深造还是有必要的。书法是一门艺术，本科培养偏重基础，想要提高专业水平，还要进行更长时间的系统学习。中央美院研究生苏振羽说，在研究生阶段，学生可选定某一风格体系作为专题深入研习，更深入地学习书法理论，这对未来职业发展大有裨益。

考书法专业，复读并非坏事

作为一门艺术类专业，报考书法学的考生要对专业加试有所准备。一般而言，书法学专业艺术加试分为书法临摹、书法创作两部分，一些院校还会考书法理论相关知识。

以中央美院为例，近年该校书法学专业加试中，书法临摹分为正书（楷、隶、篆等）临摹、行草临摹，书法创作也分为正书创作、行草创作。报考该专业的考生要有良好的正书基础，具备较强的创作能力，而分数上拉开差距的往往是行草创作。

报考之前，考生首先要了解该专业的学习特点和加试特点，最好与在校生取得联系，吸取考试经验。报考相关考前班也有一定必要性。考前班的教师可能就出自相关院校的同一专业，能够提供更有针对性的辅导。在考前班中与志趣相投的同学一起学习，可营造良好的学习氛围，相互比较、相互促进，这才是备考书法学专业的正确节奏，效果远胜于自己“闭门造车”。

徐海认为，虽然目前开设书法学专业的院校不少，考生有很多选择，但对于将志愿目标定位为全国一流艺术院校的考生而言，还要有更多的心理准备，包括不怕失败的精神。对于此类考生来说，艺考并非捷径，选择复读也不一定是坏事。在艺术类专业中，比起应届入学的考生，复读生对学业往往更加得心应手，也更有机会培养出较高的艺术水准。高中文化课知识是有限的，然而对技艺的打磨、对艺术的领悟则没有“封顶”一说。文化课的重复学习带来的可能只是分数的提升，艺术技艺的反复训练带来的则是实质水平的提升。考生在复读时积累的艺术功底绝不是无用功，在未来大学学习中也不会被浪费。

庞中华也认为，选择书法专业，最好不要抱着“走捷径拿文凭”的心态。是否有浓厚的兴趣，是否自觉刻苦地学习，决定了学习者在书法这条道路上会书写出怎样的人生。

全国开设书法专业高校名录

（含专科、本科、硕士研究生、博士研究生）

博士研究生（11所）

中国美术学院（中国书法创作与理论研究、书画鉴定）

中央美术学院(书法理论研究、书画比较研究、书画印创作研究、中国书画收藏史研究)

清华大学(美术学理论研究——书法)

北京大学（书法学）

首都师范大学（中国书法文化）

北京师范大学（书法史论）

中国人民大学（中国书法理论与实践）

四川大学（中国画与书法）

中国艺术研究院（中国书法创作研究、中国书法篆刻创作研究、篆刻艺术创作研究）

南京艺术学院（书法篆刻创作理论、中国书法篆刻史论研究）

吉林大学（书法）

硕士研究生（82所）

中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作）

中央美术学院(中国古代书画史与鉴定研究、书法艺术研究)

首都师范大学（中国书法史、中国书法理论、书法文献、篆刻学、书法文化、中小学书法教育）

中国艺术研究院（书法史论、中国书画保存修复、中国书法创作研究、中国书法创作与技法研究、中国书法创作与理论研究、中国书法篆刻创作研究、中国篆刻艺术创作与理论研究）

北京大学(书法艺术)

北京师范大学（书法学）

南京艺术学院（书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻）

南京师范大学（书法）

北京城市学院（书法）

天津美术学院（书法艺术研究）

河北大学（书法艺术、书法）

河北师范大学（书法研究）

山西大学（书法技法与史论研究、书法）

山西师范大学（书法、书法创作研究）

东北大学（书法与设计艺术研究、书法艺术研究）

渤海大学（书法）

鲁迅美术学院（书法艺术研究）

大连大学（书法与篆刻）

北华大学（书法）

长春师范大学（书法）

吉林艺术学院（书法艺术创作研究、书法创作研究、二王书法创作研究、中国传统书画装裱修复技术研究）

哈尔滨师范大学（中国书画艺术研究）

华东师范大学（书法）

上海师范大学（书法）

南京大学（书法、书法创作与研究）

苏州大学（书法篆刻）

东南大学（书法、书法理论与创作、书画鉴定与市场）

南京航空航天大学（中国书画创作、中国书画创作与技法研究）

江苏大学（中国书画研究）

南京师范大学（书法研究）

南京艺术学院（书画美学、书法篆刻理论、书法篆刻）

扬州大学（书法）

浙江大学（中国书画篆刻理论研究、中国书画篆刻创作研究、故宫学与中国古书画研究、中国书画创作与研究）

中国美术学院（书法篆刻理论研究与创作）

安徽师范大学（书法艺术研究、书法创作研究）

淮北师范大学（书法艺术研究）

厦门大学（书法研究）

华侨大学（中国书画）

福建师范大学（书法篆刻研究）

泉州师范学院（书法）

南昌大学（中国画与书法创作与理论研究）

景德镇陶瓷学院（陶瓷书法与设计研究）

江西师范大学（书法）

赣南师范大学（书法）

山东大学（中国书法文化）

山东建筑大学（书法）

齐鲁工业大学（书法）

曲阜师范大学（书法理论与创作研究）

聊城大学（书法研究）

山东艺术学院（中国书法创作与现当代批评）

山东工艺美术学院（书法艺术研究）

郑州大学（书法艺术研究）

河南大学（书法研究）

河南师范大学（书法篆刻艺术研究）

湖北美术学院（书法与篆刻研究）

湖南师范大学（书法创作与研究）

湖南科技大学（书法创作与理论研究）

暨南大学（书画艺术）

广州美术学院（书法篆刻创作研究）

广西师范大学（书法艺术创作与理论研究）

广西艺术学院（书法与篆刻研究）

重庆大学（中国书法篆刻艺术研究）

西南大学（书法创作与理论研究）

重庆师范大学（中国书画研究）

四川美术学院（书法篆刻艺术）

四川大学（书法）

西南民族大学（国画与书法）

成都学院（书法）

贵州民族大学（书法）

云南师范大学（书法）

西安工业大学（书法创作研究）

西安美术学院（中国书法艺术研究）

西北师范大学（书法）

宁夏大学（书法）

吉林大学（书法）

江苏师范大学（书法）

杭州师范大学（书法）

陕西师范大学（书法）

中南大学（书法）

本科院校（92所）

说明：1.书法专业2013年前按美术类招生，自2013年始本科目录新增“书法学”专业，教育部要求所有招收书法专业的学校必须重新申报“书法学”专业，否则停止招生。2.独立学院按三本招生。

艺术类院校（15所）

中央美术学院(211)、中国美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、西安美术学院、山东工艺美术学院、南京艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、广州美术学院、河北美术学院（民办）

综合类院校（30所）

暨南大学(211.985)、西安交通大学(211.985)、郑州大学(211.省部共建)、中央财经大学(211)、西安工业大学、河北大学、临沂大学、贵州民族大学、安徽宿州学院、黑河学院、宜春学院、保定学院、内蒙古呼伦贝尔学院、齐鲁理工学院、绍兴文理学院（兰亭书法艺术学院）、内蒙古科技大学（2016年新增）、北京语言大学、聊城大学、山西大同大学、云南昭通学院、河南大学、许昌学院、北京城市学院（民办）、南京师范大学泰州学院（独立学院）、西安交通大学城市学院（独立学院）、肇庆学院、浙江大学、郑州大学、、山西师范大学现代文理学院、佳木斯大学、三峡大学

师范类院校（40所）

北京师范大学（211.985）、江苏师范大学（省部共建）、云南师范大学（省部共建）、河北师范大学、曲阜师范大学、海南师范大学、淮北师范大学、哈尔滨师范大学、杭州师范大学、西北师范大学、长春师范大学、贵州师范大学、广西师范大学、咸阳师范学院、鞍山师范学院、岭南师范学院（原湛江师范学院）、广西师范学院、淮阴师范学院、湖北师范学院、齐鲁师范学院、洛阳师范学院、湖南第一师范学院、上饶师范学院、洛阳师范学院、太原师范学院、廊坊师范学院、长沙师范学院、云南楚雄师范学院、安阳师范学院、玉溪师范学院、湖南人文科技学院、曲靖师范学院、河北师范大学汇华学院（独立学院）、首都师范大学科德学院（独立学院）、泉州师范学院（书法学）、山西师范大学、齐鲁师范学院、上海师范大学（四年一招）、商丘师范学院、曲阜师范大学杏坛学院

专科院校（7所）

廊坊燕京职业技术学院、石家庄理工学院、河北对外经贸职业学院（原河北外国语职业学院）、北京艺术传媒职业学院、合肥幼儿师范高等专科学校、河北美术学院、北京经贸职业学院

游客中心在图书馆图书馆是旅游景点吗

1.图书馆是旅游景点吗

根据《中华人民共和国残疾人保障法》办法第五章第三十五条，公共博物馆、图书馆、旅游景点等场所对残疾人免费开放。

2.图书馆是旅游景点吗英语

图书馆的英文单词是library，具体如下：libraryEnglish[labrri]American[labreri]n.藏书；图书馆、藏书楼；书店、自习室；学者和研究人员的图书馆吸引力。这个图书馆吸引了成千上万的学者和研究人员。

3.图书馆算景点吗

公共图书馆新环境免费开放的意义

实现公共图书馆无障碍免费开放是一项试卷对于社会文明的进步，而这个示范更大的意义在于提供公益产品的义务，可能会释放和引领更多的社会公共产品完成公益转型，会有更多的公共场所、空间、更多的公园、景区、景点，完成无障碍、无门开放之路。

公共图书馆是举办的公益性文化机构，是开展公共文化服务的重要场所，是保障人民的重要阵地的基本文化权益。推进公共图书馆免费开放是党的十七大关于社会主义文化展大繁荣的具体实践，是加强社会主义核心价值体系和公民意识建设的有效手段思想道德建设，是进一步提高为全社会提供公共文化服务水平的重要举措，是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。对于提高广大人民群众的思想道德和科学文化素质，维护人民群众的基本权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。

4.图书馆属于什么旅游

主要职责是：

(一)贯彻执行我国文化、旅游、文物方面的法律、法规和政策，组织制定全市文化、旅游、文物方面的政策和规范性文件并组织监督实施。

(二)统筹全市文化事业、文物事业和文化旅游产业发展，拟定发展规划并组织实施，促进文化与旅游融合，推进文化、旅游、文物体制机制改革。

(3)引导和管理城市支持体现社会主义核心价值观、具有导向性、代表性和示范性的文艺作品，促进各类艺术品种发展，实施重大文化民生工程。

(四)指导城市建设文化、旅游、文物、重大项目和重点设施，管好城市美国的重大文化和旅游活动，并引导和促进全球旅游业。

(五)负责全市公共文化事业发展，推进公共文化服务体系建设和旅游文物公共服务，实施文化旅游惠民工程，统筹推进基本公共文化服务标准化和均等化。引导和推动全市文化、旅游、文物创新发展，推进行业信息化、标准化建设。

(六)负责市容管理文物考古、保护和博物馆事业，弘扬传承优秀传统文化，促进文物事业发展。负责推动完善文物博物馆公共服务体系，指导文物相关文化产业发展，协调博物馆之间的交流合作。

(七)负责市s非物质文化遗产保护，促进非物质文化遗产的保护、传承、普及、推广和振兴。

(八)负责城市发展s文化产业和旅游产业，组织实施文化、旅游和文物的普查、挖掘、保护和利用，促进文化产业和旅游产业的发展。

(九)引导城市发展文化、旅游和文物市场，

(十二)履行文化、旅游、文物等行业安全监管职责，负责旅游景区、博物馆、文化设施、影剧院、图书馆等文化旅游市场企业的安全生产监督管理。

(十三)根据权力和责任清单由市公布，依法行使行力和承担行政责任。

(十四)完成市委、市交办的其他工作。

5.图书馆是旅游景点吗英文

lib

图书馆是收集、整理和收藏图书资料，供人们阅读和参考的机构。早在公元前3000年，图书馆就具有保存人类文化遗产、开发信息和参与社会教育的功能。

它是社会记忆(通常是书面记录信息)的外部储存和选择性传递机制。换句话说，图书馆是社会知识、信息和文化的记忆装置和扩散装置。

:6.图书馆景色

1.大厅文化

读者进入图书馆，首先看到的是门厅。门厅的布置体现了一个图书馆员，是图书馆里一道动人的风景。图书馆员精神面貌直接关系到图书馆的文化风貌。门禁设施，墙上的雕塑，大面积的用电，关系到图书馆的整体形象。

2.服装文化

服装是精神面貌的重要组成部分。分屏，大厅总服务台和收银台桌子应该摆放整齐。图书馆员服装要给人一种亲切，安静，没有夸张的感觉。

3.色彩文化

图书馆的装修风格优雅不张扬，色彩明亮，温馨祥和，有一种睡眠感。在色彩选择上，色调要中性，不冷不暖；为读者服务的导航触摸屏、图书公告栏，颜色统一的文字要用相近色、相邻色、相近色搭配，避免过于强烈的卡片对齐感，既能让读者感到亲切方便，又能赏心悦目，给人一种温柔、纤细、舒适的感觉。

4.家具文化

家具的风格以简洁明快为主，可以做细节设计，强调理。图书馆最重要的内部设施可以说是家具。好的家具应该优先考虑读者风格，这样可以更好的衬托图书馆的整体氛围文化宫。一旦进入图书馆，你会感到安全、方便、舒适，产生积极的阅读效果。图书馆是蛋糕上的糖衣。因此，图书馆家具应符合美学和人体功能。

5.弘扬文化。

图书馆的宣传环境强调统一协调的原则，做到愉快的，愉快的，迷人的。

当前位置东北师范大学图书馆创建于1946年，前身为东北大学图书馆资料室，馆址在佳木斯。1948年，学校迁至吉林市，东北大学图书馆正式成立。1949年7月，图书馆随学校迁至长春，1950年4月1日改为东北师范大学图书馆，校名为。1958年10月，因隶属关系变更，图书馆再次更名为吉林师范大学图书馆。18年，学校再次划归教育部领导，1980年，图书馆恢复现名。

东北师范大学图书馆是一座为教学和科研服务的大型图书馆，文献丰富。它拥有260万册藏书和56种数据库。其中古籍46万册，其中善本1200余种，明代书籍800余种，清代数十种，纸币近百种。比较有名的有翟金生泥活字《修业堂集》，袁家渠堂明代s宋版《文选》，典版《八旗通志》，2000多个系列。古籍《文渊阁四库全书》，《四库全书荟要》，《四库全书存目丛书》，《大藏经》等一大套影印本。近年来已陆续投入西藏出版。外文图书40万册，其中日文图书12万册。我馆成立初期，先后接收了伪长春大学、长白师范大学等学校的部分图书。日伪时期，东北地方文献收藏很多，成为我书的一个特色。普通中文图书180多万册，教育、语言、文学、历史、数学、物理、化学、地理、生物等基础学科的藏书比较体系。有10，000多种期刊，270，000册合订本。解放前的重要期刊很多，东北解放区出版的期刊收藏齐全。近年来，每年订购图书1万多种、3万多册，订购中文现刊3140种，外文期刊200多种。中文电子书56万本，外文电子书8000本。

1995年9月，学校通过了211工程并进入第一批重点建设项目。学校各方面建设加快，图书馆进入全面发展的新时期。1998年5月，图书馆自动化系统作为211工程，已启动。1999年系统全面开通，业务管理和读者服务由计算机管理。电子阅览室的建立为学生上网、浏览网络文献创造了必要的条件。购买的电子出版物如中国科技期刊数据库、国外科技期刊文摘数据库、报纸转载资料全文数据库、中国期刊网镜像数据库、万芳数据和科学指导在线(SDOS)和扩展学术ASAP国际版等，得到了读者的广泛使用。

校本图书馆新馆建筑面积24600平方米，2002年9月试开馆，2003年10月16日正式开馆。该图书馆有2904名读者。阅读席，包括第一中文科图书借阅室、第二中文科图书借阅室、中理科图书借阅室、东北文献中心及研究生学位论文阅览室、西文图书借阅室、日文图书借阅室、线装古籍借阅室、新版古籍借阅室及特藏图书阅览室、中文科工具书阅览室、中外文期刊阅览室、工具书阅览室和新书阅览室、装订报纸阅览室、电子阅览室和OPAC。图书馆设有九个部门一室一中心，即：办公室、业务部、编部、借阅部、期刊部、参考咨询部、系统部、特藏部、技术服务部、数字化部、东北文献中心。

网络校园图书馆占地11000平方米，有1739个阅读座位。2003年2月开业，2003年10月16日正式开业。网络校园图书馆有三个部门：办公室、借阅部和参考部。

随着新馆的落成，图书馆的网络环境和设备得到了很大的改善。两个校区的图书馆共有1735个计算机信息点，为读者提供近800台计算机。图书馆的局域网通过光纤与校园网相连，从阅览室的电脑到桌面的网速可以达到100兆。主服务器和综合管理软件已更新，软件用以色列ALEPH500综合城域网

东北师范大学图书馆的管理理念是以人为本，突出开放性，处处体现对读者的方便和体贴。我校读者通过门禁机验证身份后，可在图书馆任意阅览室查询信息。除了部分阅览室，大部分阅览室都允许读者背包入内。图书馆每周开放7天，周一至周五早8点到晚10点，每周开放时间86小时。咨询台由具有科主任、副高职职称的资深馆员管理，可解答读者各类疑难问题。

7.图书馆是怎样的一个地方呢

郑州旅游职业学院位于河南省郑州市。它是一所全日制职业学院。学院的图书馆藏书丰富，是学生阅读的好地方。关门时间大约是晚上7点。

8.图书馆旅游

荷花池，大荷塘是朱自清但是朱自清在小荷塘，那里有水木清华。

古月堂，原名狐堂，是以前的女生宿舍。

大和堂中间的小岛春园附近，八国联军入侵后，圆明园的命运和圆明园差不多，成了一座荒岛。不过现在岛上还挺有意思的~有孔子雕像，孔雀，梅花鹿~

有朱自清亭、闻一多塑像亭、闻亭、工字堂等。

以上都是校园西侧的旅游景点。

在教学区，也有一个非常舒适的草坪在情人s坡，边上有长廊和花园，也很舒服，是学习的好地方~

还有图书馆，礼堂，日晷，清华的食堂也很有名~推荐李涛园，紫荆园，万人食堂。清芬园的拉面和鸡蛋饼也很棒~可以用临时卡在食堂吃~

石岩公学高中要几分才能上

打电话去问：0755-27607502 27760278

广东省一级学校--深圳市石岩公学成立于1995年4月，是经广东省教育厅批准，首家由和企业共同创办的股份制民办学校。学校坐落在美丽的羊台山下、石岩湖畔，占地13.2万平方米，建筑面积8.3万平方米。设有幼儿部、小学部、初中部、高中部（留学预科），现有师生4500多人，共106个教学班。全面用由多媒体计算机、54英寸液晶背投和展示台构成的信息化教育教学平台，是深圳市建校最早、规模最大、基础教育体系最完整、教育信息化水平最高、全市民办学校中唯一的省一级学校。

办学理念育人为本，素质第一；以德治校，依法办学。

办学目标建设诚信优质的现代化学校，做中国教育改革的排头兵和试验田。

办学特色

严格管理：坚持从严治校，对学生实行准军事化管理，致力于建成广东省管理最严格的学校。

国际化教育：办学理念与国际化接轨，强化英语教学与国际交流。

中华传统文化教育：传承中华文化精华，把"忠、孝、礼、义、仁、爱、廉、耻"等传统美德内化为师生的基本品德修养，以琴、棋、书、画等国粹艺术陶冶学生情操。

董事会

学校实行董事会领导下的校长负责制。董事会由宝安区石岩镇人民，深圳光大木材工业有限公司，深圳妈湾电力有限公司，光大依波钟表（深圳）有限公司及深圳冠利达实业公司等办学投资方组成。现任董事长为石岩镇党委书记杨钦星。

校监

乔树德，全国优秀教育工作者，著名资深校长，历任深圳市蛇口育才中学校长，石岩公学首任校长。

校长

朱文彦，41岁，中学高级教师。曾任大学校长助理，石岩公学中学部副校长，深圳市宝安区教育局教育科科长，教育科学研究培训中心副主任兼教科所所长。2001年起任石岩公学校长。

教师

学校现有面向全国招聘的教职员580名，专任教师330多名，其级教师8名，高级教师135名，外籍英语教师8名，硕士研究生8名，在读博士生1名。享受院特殊津贴专家1名，全国优秀教师5名，省级以上优秀教师、学科带头人、骨干教师37人。

公学荣誉选辑

深圳市文明学校

深圳市教育先进单位（1998年、2000年、2002年）

深圳市第五届少儿花会金奖

深圳市学生珠算比赛团体冠军

深圳市少先队先进大队

深圳市学校体育工作先进单位

深圳市安全文明小区（标兵）

广东省体育锻炼先进单位

广东省绿色学校

全国读书育人特色学校

公学骄子（2001-2003年学生荣誉选录）:

王璇：2002年被清华大学录取

贺歆：2001年中考成绩列深圳市民办学校第一名

曾卯：2002年中考成绩列深圳市民办学校第一名

林曼迪：全国小学生英语竞赛一等奖

黄博：全国小学生英语竞赛一等奖

曾卯：全国中学生英语竞赛特等奖

杨晓双：全国中学生英语竞赛一等奖

骆芳菲：全国中学生英语竞赛一等奖

林志航：全国中学生物理竞赛一等奖

樊炜腾：2002年广东省中学生生物学联赛一等奖

程秋霖：2002年广东省中学生生物学联赛一等奖

蔡昊：2002年广东省中学生生物学联赛一等奖

凌旭坤：2003年广东省中学生生物学联赛一等奖

贾津耀：第14届"希望杯"全国数学邀请赛一等奖

张舒德：2003年全国青少年航空模型比赛第一名

曾志敏：2003年全国初中化学竞赛一等奖

王燕来：2001年全国师生诗文书画大赛一等奖

小学代表队：中央电视台"奇思妙想"挑战赛金奖

幼儿园代表队：马来西亚国际珠心算邀请赛团体第一名

教学设施与后勤服务

学校布局学校规划科学，布局合理，分为教学区、生活区、运动区, 每个年级都拥有自己独立的教学楼。各类建筑物依山就势，错落分布，个性鲜明，充满现代化气息。

场馆设施学校有图书馆2个，藏书近10万册，报纸50种，期刊270种，内设教师阅览室,学生阅览室及电子阅览室，有科学馆、体育馆、游泳馆、标准足球场、综合运动场、儿童游乐场、400米塑胶跑道、网球场、篮球场、排球、生物园、艺术活动中心、学术报告厅、劳动基地等场馆设施。

信息化学校现已建成了千兆校园网,106间教室及相关功能室均配置了由多媒体计算机，54英寸液晶背投和展示台构成的信息化教育教学平台。按广东省一级标准设置了各类功能室，并配齐了常规教育教学设备。

住宿学校建有9栋学生公寓，装备了中央热水系统，5 - 6名学生住一间宿舍。内设卫生间、冲凉房，配备空调，风扇、衣柜。每班有专职生活老师全程指导和照顾学生的生活起居，根据不同的年龄特征，着力培养学生生活自理能力。

饮食学校有7个学生食堂，用"分餐式"用餐，每天三餐三点（早、中、晚三个正餐，上午课间牛奶，下午课前水果，晚上点心），由特聘营养师科学配餐，确保学生成长所需营养。

保健学校设有医疗保健中心，现有医护人员11人，负责全校学生免疫、体检，环境卫生监督等工作，为每一位学生建有健康档案，24小时为师生提供医疗保健服务。

通讯学校有直拨电话50部，200门程控交换机一台，校内电话192部，每间办公室，每栋学生公寓装有电话，通讯联络畅通。

交通学校特设学生接送办公室，全面负责学生的接送工作。目前接送学生站点达460个，建立了比较完善的交通网络，为全校学生提供安全便捷的交通服务。

保卫学校配有先进的红外线安全监视系统，设有保安队，负责师生人身及财物安全保卫。

评估与专家评价

“在我们深圳市的民办学校当中,石岩公学是我们教育行政部门心里感到最放心、最踏实的一所。”

--摘自深圳市人民教育督导室《对石岩公学进行市一级学校评估的总结报告》

石岩公学是在我国经济体制转轨和基础教育办学体制改革的1995年，由原石岩中学改制应运而生的一所股份合作制民办学校。办学九年来，这所体制独特新颖的民办学校，在各级、教育行政部门和校董事会的领导下，在办学经验丰富、全国优秀教育工作者、首任校长乔树德先生及富于开拓创新精神，富有强烈责任感和事业心的第二任校长朱文彦先生的精心管理下，充分发挥公办学校的稳定性和民办学校的自主性的优势，坚持按照教育规律和市场规律办学，坚持以德治校，依法办学，以质量求生存，求发展，使学校从小到大，由弱变强，越办越好。石岩公学办学条件优越，育人环境优良，教育质量明显提升，办学特色日益鲜明，办学成果引人注目，学校规模不断扩大，社会声誉日益提高，先后被安区、深圳市人民授予教育系统先进单位、文明学校等荣誉称号，成为一所学生热爱，家长信赖，放心，社会声誉好，在深圳、广东乃至全国都有一定知名度的民办学校，是办学成功的典型。

--摘自广东省人民教育督导室《关于石岩公学申报省一级学校评估验收的总结报告》

“公学坚持国家的教育方针，按照国家有关社会力量办学的法规办学，办学方向正确，办学宗旨、办学目标和培养目标鲜明，办学特色突出，管理水平和教育质量逐年提高，办学基本资金有保障，校园布局合理，环境整洁优美，办学条件日渐完善，影响较大，社会认可程度较高。学校已进入稳定良性循环，成为深圳市的民办知名学校，成为广东乃至全国民办学校的成功典型。”

--摘自中国教育学会专家评估组《广东深圳石岩公学评估认证书》

高中部（含留学预科）简介

办学九年，艰辛备尝。在构建"理念深化、队伍优化、环境美化、过程细化、考评量化、坚持小班化、突出个性化、推进国际化"这一旨在增强综合竞争力、实现可持续发展教育管理模式的进程中，公学人尤其是高中部师生付出了大量心血。如今这一教育管理模式在高中部已进入了良性运作阶段。厚积薄发的高中部将再一次向世人昭示：莫道风霜苦，梅花扑鼻香！

校长刘子威，公学校长助理兼高中部校长，37岁，文学硕士，中学高级教师，河南省高中语文学科带头人，省级重点高中副校长，2001年调入公学。

"重生源而不唯生源，学校有教无类，学生各领风骚，这才是一所真正厚重的高中！"

--刘子威

教师高中部现有专任教师57人，其中在读博士生1人，硕士研究生学历2人，大学本科学历46人，学历达标率100%；特、高级教师31人，高中部教师学力教功深厚，敬业爱生，经验丰富，加工能力强，近年来培养出了一大批优秀学生。

教育高中部经常组织各种主题鲜明、富于时代气息的辩论比赛、知识竞赛、读书比赛、课本剧表演等课外活动；举行广播体操比赛、篮球比赛等体育活动；坚持准军事化管理，开展每周四军事生活日和每年一次的新生军训、阅兵式活动；成立文学社，编辑学生文学作品，开办校园广播站，邀请知名作家、学者来校讲课。丰富校园生活，培养了学生开放的、多元的、现代的价值判断能力，锻炼了学生与人交往、感受生活、口语表达能力，增强了学生的团队精神、协作意识，提高了师生的艺术欣赏水平。

教学高中部紧扣教学中的实际问题开展教研活动，每个学期、每个学年都有具体的教研课题，每一次教研活动教师全员参与，撰写论文，进行评比和表彰。有力促进了教学，教师教研积极性高，教研氛围浓厚。注重对外交流与合作，与香港李宝椿联合世界书院互派学生学习交流，与澳洲南昆士兰大学、拔萃英文书院合作办学等，开阔了教育视野，拓宽了办学渠道。

成绩 2000年高考林志航同学以833分名列深圳市物理科第二。2002年高考王璇同学考取清华大学法律系，中考总分只有570多分的钟秋云同学经过我校三年培养，高考取得了713分的优异成绩，吉翔同学成为宝安区首届青少年"中华美德"杯中学生辩论赛唯一"最佳辩手"。2003年高考，重点本科、一般本科、省大专上线率三线告捷，总指标完成率226.8%，据深圳市前列。学科竞赛捷报频传，樊炜腾、程秋霖、蔡昊、凌旭坤等同学在国家、省级大赛中频频获奖。

刘子威校长携高中部全体教职工郑重承诺：

1、每学年与市区重点校进行4次联考，将可比数据作对应分析，整体上促进优班的教学工作。

2、坚持小班化教学,通过导师制的形式，密切关注每一个学生的成长过程，每一个学生都将得到老师无微不至的关怀。

3、扎扎实实做好"培优补差"工作，确保各科协调发展，突出优势学科，争取不让一个学生掉队。

4、进一步优化育人环境，确保良好的教学秩序，坚持"分层教学"，加强体育、艺术等特长生培养，力争每一个学生都能取得最大进步，顺利升入高等学府。

初中部简介

初中部现有34个教学班，1343名学生。作为公学教育体系中承上启下的学段，九年来一直坚持"育人为本、素质第一"的办学宗旨，教育教学质量在深圳市民办学校中稳居第一，与公办初中相比也名列前茅。管理严格、中考成绩突出、学科竞赛成绩优异，已经成为初中部的三大亮点。

校长程显友，公学副校长兼初中部校长，38岁，教育学硕士，中学高级教师。曾在哈尔滨师范大学任教，曾任黑龙江省级重点中学哈尔滨一中、哈尔滨三中、哈尔滨九中副校长。2001年调入公学。

“初中的孩子处于萌发人生理想的关键阶段，引导每一位学生都产生美好的追求，让每一位学生具备实现自己理想的优秀品质和发展能力是我们的奋斗目标和职责。”--程显友

师资队伍初中部充分发挥公办教师稳定性和借聘教师灵活性的优势，建设了一支乐于奉献、善于合作、敢于竞争、能打硬仗，充满朝气与活力的教师队伍。平均年龄41岁，平均教龄19年。在121名教师中，有中高级教师87人，硕士研究生4人，本科生84人，外教2人。

学生管理初中学生处于人生的关键时期，可塑性强，发展变化大，培养良好习惯至关重要。初中部经过探索，在生活管理上致力于培养学生自理、自律的能力，实行"准军事化"管理。在日常行为规范养成教育方面，学生每个学期都参加军训和学校的阅兵式，每周四实行军校生活日，每天早晨由学校仪容督导队检查学生的仪容仪表。针对初中学生青春期的心理特点和产生的心理问题，开设心理健康教育课，开展心理咨询。独具特色的教育管理模式，不仅使我校成为全国同类学校的引领者，更为学生拥有成功的人生奠定了基础。

发展思路

1、坚持严格管理，强化校风建设，严把入学关，提高生源质量；

2、进一步完善分层次教学，提高加工能力，大面积提高教育质量，实现"低进高出，高进特出"。

3、加强教育科研，深化课程改革，完善评价机制，提升工作质量。

教育质量

2000年中考， 500分以上74人，600分以上16人，最高分728分。

2001年中考， 500分以上108人，600分以上29人，最高分760分，最高分提高了32分，贺歆同学夺得全市民办学校中考状元，高分段人数在民办学校中名列第一。

2002年中考， 500分以上154人，600分以上39人，800分以上3人，在全市学校中仅次于宝安中学和深圳高级中学，与深圳中学并列第三，曾卯同学以840分夺得全市民办学校中考状元，最高分比2002年提高了80分，高分段人数在民办学校中名列第一。

在学科竞赛中，近三年来，学生集体获得区级奖励19次，市级7次，国家级1次；学生个人获得区级奖励425次，市级113人次，省级82人次，国家级83人次。

小学部简介

小学部是石岩公学基础教育体系中的组成部分。现有48个教学班，学生1725人。创办9年来，学校以现代教育理念指导教育教学，取得了显著的办学成果，教育教学质量始终稳居深圳市前列，学生以习惯良好，英语突出，特长鲜明，素质全面而受到了家长和社会的高度赞誉。

校长黄兴林，大学本科学历，中学高级教师，广西作家协会会员。曾任高校中文系主任、广西写作学会常务理事、南宁市教科所基础教育课程改革研究国家级课题负责人、广西基础教育课程改革专家指导委员会成员。2002年加盟公学。

“有爱心然后有教育。”--黄兴林

师资队伍小学部现有专任教师122人，其中外教6人，特高级教师71人，教师队伍平均年龄34.8岁，是一支富有爱心、业务精湛、善于研究、勇于创新、团结协作、与时俱进的高素质队伍。

办学特色

●以"做人"为核心，开通两大渠道，培养学生良好的行为习惯。

通过养成教育渠道，培养礼貌、守时、遵纪、节俭、自理、卫生等文明习惯。

通过体验教育渠道，使学生获得担当一次升旗手、一次值周生、一次班长、一次班队活动主持人、做一次"小发明家"、一次校园吉尼斯纪录挑战者的体验。

●以课程改革为途径，开展十项基本素质达标活动，发展学生个性特长。

学校在开足开齐国家规定的课程基础上，开发了40门校本课程，其中校本必修课程7门，校本选修课程33门。

学校每学期开展学生十项基本素质达标活动：学会一种硬笔书法；敢于当众即席演讲；掌握一种运动技能；会唱健康少儿歌曲；能够运用所学英语进行交流；学会使用电脑；学会简单家务劳动；学会一种手工制作；能初步赏析音乐、美术经典作品；每学期能阅读一部名著。

●以培养"国际人"为目标，推行六大举措，强化英语教育特色。

一是一年级用香港原版《WE LOVE ENGLISH》系列教材，一年内口语、听力达到深圳市现用教材的三年级水平；二是英语周课时由原来的4-5节增加到7-8节；三是增设《石岩公学英语主题活动》、《石岩公学英语阅读与写作》课程；四是加强外教英语口语课；五是组织优秀学生参加国际交流活动和英语夏令营；六是创设生活化的英语交际氛围。

●以强健身心为根本，实施四大"健康工程"，保证学生健康成长。

卫生保健工程科学饮食工程心理健康工程快乐健身工程

主要成绩

文化课检测等可比项目名列深圳市前茅；学生学科竞赛成绩骄人；近三年，小学部共有1300多人次在各级各类学科竞赛中获奖。其中获市级奖223项，省级奖67项，国家级奖196项；学生体制优良，经深圳市国民体质监测中心检测，合格率达.98%，比深圳市总体合格率89.5%高出8.48个百分点。

郑重承诺

1. 科学构建小学德育新模式，全面提高德育质量与效果。

2. 进一步强化英语教学，提高学生应用英语的实际能力。

3. 继续深化课程改革和教育科学研究，不断提高教育教学质量。

4. 继续增加个性特长选修课，尽可能满足学生的个性发展的需求。

国际幼儿园简介

国际幼儿园是石岩公学教育体系的组成部分。现有10个教学班，266名幼儿。按广东省一级幼儿园标准配置了各类教育教学和生活服务设施：每班有配套的活动室、寝室、盥洗室，面积100平方米以上。有大中型体育器械、戏水池、玩沙池、生物园、塑胶运动场，并设有美术、舞蹈、体能、科学、器乐、英语等多功能活动室。

教育理念幼儿园突出国际化教育，做到环境设施与国际接轨；教育理念与国际接轨；教育实践与国际接轨。致力于幼儿智能的培养与潜能的开发。坚持以人为本、师幼互动。建构幼儿园、家庭、社会一体化的教育模式。让每个常态儿童超常发展，使公学国际幼儿园成为幼儿潜能最佳的开发基地。

办园特色建园九年，形成英语、速算、中华传统文化教育等办园特色，速算代表队在先后参加的十多次国际、国内比赛中，全部摘取团体桂冠，并应邀前往新加坡、马来西来、香港等国家地区巡回表演。幼儿园幼小衔接的系统化、科学化为公学输送了一批又一批品学兼优的小学生。家长满意率达98%。

卫生保健国际幼儿园每班教师配备二教二保（含专职夜班教师），全面负责教育教学，照顾幼儿饮食起居，培养幼儿生活自理能力。专职保健医生每天对全体幼儿进行晨、午、晚检，定期对幼儿进行全面体检，并为每位幼儿建立健康档案。认真做好各种常见病的预防工作，同时向广大家长宣传科学育儿防病知识。幼儿园特聘专业营养师，根据幼儿成长需要，每周为幼儿制定带量食谱，每日三餐三点（早、午、晚餐，牛奶、水果、晚点）。

园长杨兵，35岁，学前教育大专学历。具有16年的幼教实践与管理经验，曾任佳木斯市中美合资"佳美双语幼儿园"园长。黑龙江省"十佳教师"，佳木斯市"优秀***员标兵"，佳木斯市"师德师风先进个人"，有多篇论文及多项科研成果获国家、省、市级奖励。2000年作为黑龙江省拔尖人才破格晋升为中学高级教师。202年加盟公学。

“让幼儿从小学会做人、学会学习、学会创造、学会交流，公学国际幼儿园让您的宝宝赢在人生的起跑线上。”

--杨兵

师资队伍幼儿园现有教职员40名，其中专任教师29人，100%幼儿师范专业毕业，有专职保健医生2人。保育员70%具有中专或大专学历，并全部通过保育员职业培训，持证上岗。已形成一支专业型、学习型、研究型的朝气蓬勃、爱岗敬业、业务精湛、无私奉献的教师队伍。

第二课堂简介

武术学校

石岩公学武术学校成立于1996年，是按照公学提出的"把中华武术引进课堂，教给学生一种终身受益的强身健体方法"的指导思想而创办的，开发了石岩公学少儿武术操，曾多次应邀参加深圳市和宝安区运动会开幕式表演，屡获殊荣。1998年参加深圳市首届少儿武术邀请赛，公学武术学校学生分获"武童"、"武花"桂冠。

少儿剑桥英语学校

石岩公学剑桥英语学校成立于1998年，根据公学的"国际化教育"办学特色，突出英语教学需要而创办的，是广东省首批剑桥少儿英语培训机构和考点，培养的学生有多名在全国英语能力竞赛中获特等奖、一等奖。

信息学（计算机）奥林匹克

石岩公学信息学奥林匹克学校成立于1999年3月，先后四次组队参加信息学（计算机）奥林匹克竞赛全国分区联赛，取得了优异的成绩：1999年，获普及组一等奖；2000年获普及组一等奖，团体成绩名列深圳赛区第一名；2001年，获普及级一等奖，其中曾卯同学获得深圳赛区第二名的好成绩；2002年，获提高组二等奖。

数学奥林匹克学校

石岩公学数学奥林匹克学校成立于1999年，主是面向"学有余力，学有兴趣"的公学在校学生，培养数学人材。用中国数学会编写的《奥林匹克数学教程》、《通用数学奥林匹克小学教材》，聘请了一批具有较高水平的教师任教练。多名学生先后参加"希望杯"全国数学联赛获一等奖。

艺术学校

石岩公学艺术学校成立于19年，设有钢琴、小提琴、铜管等西洋管弦乐器和古筝、琵琶、二胡、笙、竹笛等民族管弦乐器以及合唱、舞蹈、书法、国画、版画、水粉画、水彩画等专业学习班，学生专业成绩的考核评估由省、市专业学术机构进行，合格者颁发相应证书。

学生参加深圳市"少儿花会"比赛获金奖，创编的节目曾应邀参加中央电视台文艺晚会演出。

航模队

石岩公学航模队成立于2000年,连续4年获得深圳市小学生航模比赛男子综合团体一等奖，男子遥控单项团体一等奖，男子橡筋动力组一等奖。2002年8月，我校航模队代表深圳市参加全国中小学生"希望杯"航空航天模型比赛，张舒德、周志荣同学分别获得男子电子遥控项目全国第一名和第四名。目前，航空模型活动已在我校蓬勃发展，成为我校的一项传统的特色项目。

少儿棋院

石岩公学少儿棋院成立于2003年，以开发学生智力、活跃校园文化生活、发现和培育新人为宗旨。聘请了围棋、中国象棋、国际象棋等棋类教练，定期开展棋类培训、组织各种棋类比赛。训练学生棋艺，开发智力、活跃思维、培养兴趣、陶冶情操。

少儿科学院

石岩公学少儿科学院成立于2001年，以培养学生对科技的兴趣和创新意识为宗旨，通过少年科技论坛、知识讲座、主题竞赛、参观、走访、展览等科技活动和开展少儿科学小博士、小硕士、小学士的评比活动，开阔眼界，启迪智慧，进行科学启蒙，激发和培育学生热爱科学、敢于实践、不畏艰苦、大胆想象、富于创新的优秀品质。

2002年组队参加中央电视台"奇思妙想"挑战赛连夺铜、银、金奖，并两次获得"挑战杯"。

文学社

石岩公学文学社成立于19年，多年来一直不断为爱好文学的学生创造关注社会人生，交流生活感悟，抒写真情实感，培养文学才能，结识作家诗人的机会，是学校最具影响力的学生社团之一。文学社先后邀请了高洪波、叶延滨等著名作家、诗人到校讲学；编印了《绿野》、《晨曦》等校内文学刊物；正式出版了公学系列文学丛书。文学社成员多次荣获全国中小学生作文大赛一等奖。

第二课堂说明

石岩公学根据未来社会对人才的需求，按照学生身心发展和不同课程的最佳学习期，精心设计教学课堂和活动课堂相结合的大教学体系，做到不违学时，不误学时。在完成国家制定的课程之外，根据学校自身的特点和优势，附设了奥林匹克数学学校，剑桥英语学校，艺术学校，武术学校，信息学（计算机）奥林匹克学校，航模队，少儿棋院，少儿科学院，文学社，国学社，开展了30多项兴趣活动，注重培养学生的创新意识和实践能力，给学生提供自由发展、张扬个性、展示才华的广阔天地。

深圳市石岩公学招生简章

一、招生范围：面向深圳市及其他地区招生，不受户口限制。

二、招生对象：幼儿园、小学、初中、高中各年级学生。

三、报名时间：即日起至额满为止。

四、报名地点：石岩公学招生办公室。

五、入学条件：新生考试、体检合格后，即可办理入学手续。

六、考试办法：幼儿园和小学一年级进行面试；高一年级参加全市中考，择优录取；其他年级参加本校组织的入学考试。

七、收费标准：

以学期为单位，收取教育成本费，具体标准为：

幼儿园9000元；

小学一年级至小学三年级12500元；

小学四年级至小学六年级13000元；