电脑系统抽样解题技巧和方法,电脑系统抽样解题技巧

1.考研数学概率论公式记有什么技巧吗？太难记了，波松 正太 指数密度函数，还有统计里的抽样分布，还有区间

2.概率题解题技巧

3.行测逻辑判断解题技巧

4.处方分析 解题技巧

5.求解答图中题目答案

高考概率题解题技巧：

1、搞清随机试验包含的所有基本和所求包含的基本的个数。

2、搞清是什么概率模型，套用哪个公式。

3、记准均值、方差、标准差公式。

4、求概率时，正难则反（根据p1+p2+...+pn=1)。

5、注意计数时利用列举、树图等基本方法。

6、注意放回抽样，不放回抽样。

7、注意“零散的”的知识点（茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等）在大题中的渗透。

8、注意条件概率公式。

9、注意平均分组、不完全平均分组问题。

高考数学解题思路

1、函数与方程思想函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题；方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。

2、数形结合思想中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

3、特殊与一般的思想用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样有用。

4、极限思想解题步骤极限思想解决问题的一般步骤为：

一、对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量。

二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量；三、构造函数（数列）并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

5、分类讨论思想同学们在解题时常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的。

考研数学概率论公式记有什么技巧吗？太难记了，波松 正太 指数密度函数，还有统计里的抽样分布，还有区间

高考数学压轴题解题技巧

高考数学中的压轴题，对于很多同学来说，都是一大难题。下面为大家整理了几点高考数学压轴题的答题技巧，供考生参考，希望在今年的高考答题中，能对你有所启发，考出满意成绩!

数学压轴题解题技巧

1高考数学压轴题六大解题技巧

一、三角函数题

注意归一公式、诱导公式的正确性 {转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式（奇变、偶不变；符号看象限）时，很容易因为粗心，导致错误！一着不慎，满盘皆输！}。

二、数列题

1.证明一个数列是等差（等比）数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差（公比）的等差（等比）数列；2.最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法；如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法（用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的设，否则不正确。）利用上设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证；3.证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单（所以要有构造函数的意识）。

三、立体几何题

1.证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单；2.求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系；3.注意向量所成的角的余弦值（范围）与所求角的余弦值（范围）的关系（符号问题、钝角、锐角问题）。

四、概率问题

1.搞清随机试验包含的所有基本和所求包含的基本的个数；2.搞清是什么概率模型，套用哪个公式；3.记准均值、方差、标准差公式；4.求概率时，正难则反（根据p1+p2+...+pn=1)；5.注意计数时利用列举、树图等基本方法；6.注意放回抽样，不放回抽样；7.注意“零散的”的知识点（茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等）在大题中的渗透；8.注意条件概率公式；9.注意平均分组、不完全平均分组问题。

五、圆锥曲线问题

1.注意求轨迹方程时，从三种曲线（椭圆、双曲线、抛物线）着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法；2.注意直线的设法（法1分有斜率，没斜率；法2设x＝my+b（斜率不为零时），知道弦中点时，往往用点差法）；注意判别式；注意韦达定理；注意弦长公式；注意自变量的取值范围等等；3.战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。

六、导数/极值/最值/不等式恒成立题

1.先求函数的定义域，正确求出导数，特别是复合函数的导数，单调区间一般不能并，用“和”或“，”隔开（知函数求单调区间，不带等号；知单调性，求参数范围，带等号）；2.注意最后一问有应用前面结论的意识；3.注意分论讨论的思想；4.不等式问题有构造函数的意识；5.恒成立问题（分离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法）；6.整体思路上保6分，争10分，想14分。

2高考数学压轴题解题思想

高考数学压轴题解题思想一：函数与方程思想

高中数学函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系(或构造函数)运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题;方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程(方程组)或不等式模型(方程、不等式等)去解决问题。利用转化思想我们还可进行函数与方程间的相互转化。

高考数学解压轴题思想二：数形结合思想

高中数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的法宝，又是优化解题途径的良方，因此我们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

高考数学解压轴题思想三：特殊与一般的思想

用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立，根据这一点，我们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样精彩。

高考数学解压轴题思想四：极限思想解题步骤

极限思想解决问题的一般步骤为：

(1)对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;

(2)确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;

(3)构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

高考数学解压轴题思想五：分类讨论思想

我们常常会遇到这样一种情况，解到某一步之后，不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去，这是因为被研究的对象包含了多种情况，这就需要对各种情况加以分类，并逐类求解，然后综合归纳得解，这就是分类讨论。引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。

概率题解题技巧

一、考研数学复习中出现的问题： 数学经过前一个阶段的强化复习，对各个知识点都有了大概的了解，但由于知识点分散、涉及面广而多，学员们通常是看到哪，前面部分又忘光。大部分知识点还很生疏，没有形成完整的系统。只能是做题较多的部分，印象会深刻些。由于我们在基础阶段的学习中，难以将所学数学知识系统化，导致当一门课程复习结束后，另一门课程的大部分知识被遗忘。这些情况都是在该阶段复习数学中会出现的普遍性问题。既然无法逃避，就正面解决。既然没办法全记住，就各个击破。我们在强化阶段要做的就是把这些知识点通过做题、改题、总结的形式巩固起来。

二、考研数学复习时间安排 这段时间可能不如暑那么富足集中，但要坚信时间是挤出来的，要在有限的时间内创造更多的价值，那就必须要制定合理的时间安排表。建议每天保持三至四个小时的数学学习时间，对于具体学习时间安排在何时，同学们可以自由决定，但学习时间必须得到保证。最好将时间安排在上午或者晚上，因为上午精神旺盛，思维敏捷，在这段时间内，学习数学将取得很好的效果，同时晚上对所学知识进行回顾训练，进一步强化记忆，使得对知识的掌握更加牢固。数学的复习是一项长期工程，关键在于恒心和坚持，只有如此，才能取得最后的成功，因此，希望你能严格要求自己，能够保证每天都完成相应的学习任务。 在本阶段，由于政治的学习时间要增加，你可能会觉得无法均衡花在各科上的时间。但请注意数学在满分500分中的比重大，所谓"得数学者，得天下"，无论时间多么紧张，一定要保证每天3-4小时复习数学。每一轮复习保证这样一个进度：高等数学用20天时间看完，线性代数用7天，概率论用7天。 数学做题的具体要求是：求稳而不求多、不求快，力争做到做完此阶段应该做完的题，对每个题的知识点和相应的题型都有一定掌握，要多思考，做到举一反三。由于每个同学的复习情况不完全一样，但是要提醒你的是数学复习一定要养成一个好的习惯，拿到的数学题一定要有始有终把它算出来，这是一种计算能力的训练。 近几年考研数学的一个命题趋势是：难题偏题怪题没有了，取而代之的是基础题型，至少占有60%，中档题占30%，难题大约占有10%，而对于中档题或者较难题，如果对知识点掌握扎实熟练的话，那么难题在此也不是很难了。所以现阶段仍是要抓基础，巩固基础，争取在强化阶段有所突破。 对待考研数学，在掌握了相关概念和理论之后，首先应该自己试着去解题，即使做不出来，对基本概念和理论的理解也会深入一步。因为数学毕竟是个理解加运用的科目，不练习就永远无法熟练掌握。解不出来，再看书上的解题思路和指导，再想想，如果还是想不出来，最后再看书上的详细解答。看一道题怎么做出来不是最重要的东西，重要的是通过你自己的理解，能够在做题的过程中用到它。因此，在看完考研数学例题之后，切莫忘记要好好选两道习题来巩固一下。不要因一些难题贬低自己的自信心

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行测逻辑判断解题技巧

概率＝所求的情况数／总的情况数。

搞清随机试验包含的所有基本和所求包含的基本的个数；搞清是什么概率模型，套用哪个公式；3、记准均值、方差、标准差公式；

求概率时，正难则反（根据p1＋p2＋．．．＋pn＝1）；注意计数时利用列举、树图等基本方法；注意放回抽样，不放回抽样；

注意“零散的”的知识点（茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等）在大题中的渗透；注意条件概率公式；注意平均分组、不完全平均分组问题。

中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”，因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

处方分析 解题技巧

行测逻辑判断解题技巧我分为七类：翻译推理、真型、链式推理、信息推理、加强削弱、前提型、类比型。

一、翻译推理：

大致就是两种命题：

只要A,就B = A→B （也就是前推后）

只有A才B ?= B→A（也就是后推前）

A→B 等价于 -B→-A (肯前必肯后，否后必否前)

其余皆错（也就是否前和肯后皆错，这是翻译推理的常考设错点）

二、真类：

一真一型注意找矛盾或反对命题。

三、链式推理：

A→B，B→C，则A→C

四、加强削弱：

A、定位分析

因为之前，因此之后。拨冗存简，去芜存菁。

B、定向分析

1、似是而非

2、似强实弱

3、似弱实强

C、定型分析

1、一般论证型

2、论点——肯定/否定论点

3、论据

加强/削弱原有论据

增加正面/反面论据

4、论证——搭桥/拆桥

5、前提——肯定/否定前提

五、对比型：

严谨的对比实验应该满足两点：

1，初始条件相同；2，变量唯一。

加强——初始条件相同、变量唯一

削弱——初始条件不同、变量不唯一

六、抽样调查型：

调查——部分推整体

加强——肯定样本的代表性

削弱——否定样本的代表性

七、对策利弊型：

对策必有利弊

加强——利大于弊

削弱——弊大于利

求解答图中题目答案

按形态分为：液体剂型，半固体剂型,气体剂型

按分散系统分为：溶液型，胶体溶液型，乳剂型，混悬型，气体分散型，固体分散型

按给药途径分为：经胃肠道给药剂型，非经胃肠道给药剂型

举例：

例 吲哚美辛软膏

处方：吲哚美辛：主药

交联型聚丙烯酸钠：基质水溶性

聚乙二醇：透皮吸收促进剂

甘油：保湿剂

苯扎溴铵：防腐剂

纯化水：溶剂

对于行测图形推理题，很多考生备考非常认真，但是每次模拟的分数总是不理想，让人很苦恼。其实问题很简单，就是没有找到正确的复习方法，能一两个小时盯着一个图形推理的题找规律。下面中公教育专家就跟大家一起分享一下这类题目的作答建议。

全面了解图形考查规 律

通过简单的例题全面了解各类图形考查的规律，国考的图形推理是有些难度的，图形的位置关系、数量关系、求同求异、立体图形等等均有涉及，所以考生在备考的时候一定要全面了解、深入学习。

整理图形考查规律的知识点框架

因为考查的知识点较多，如果考生在不整理的情况下，做题的时候很容易没有思考方向，一会想想位置关系、一会又想想数量关系，一旦自己想的两三个规律不对，就没有办法继续思考下去。而如果脑子里有系统的知识点框架，第一个不对可以立即顺着框架思考第二个、第三个，只要题目不是很偏，考生一定可以在有限的时间内想出规律来。

带着知识点框架练题

这里的练题不是让考生真的认认真真地做题，这里的练题主要是让大家训练对图形的敏感度，看到一个图形迅速反应这题可能考查的规律是什么，10秒钟没有看出来迅速看答案，然后总结自己哪一类图形(或者说哪一类图形规律不容易看出来)，再有针对性的练练。这样练一段时间，我们对图形有足够的敏感度，很多图形推理题考生可以看一眼很快便可以判断出可能的规律是什么。

图形推理的题本来就没有什么什么技术性的难度，考场上就看你能不能快速的找到规律，

所以我们备考的时候没有必要跟一个题较半天劲，没有什么意义，我们只要训练自己对图形的敏感度就可以了。考场上也是一样，如果一个题没有很快找出规律，可以适当选择放弃，它不像数量、逻辑，花个两三分钟可以算出来或者推理出来，所以针对不同的题型，考生备考的时候就需要想出不同的策略来应对。

如果你想获得更多的解题技巧，欢迎走进中公教育课堂，我们都在等着你。

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